Мысли

Т.

                Я не знаю, кто ввел меня в этот мир, ни что это за мир, ни кто я такой. Я невежествен во всем. Не знаю, что такое мое тело, мои чувства, моя душа, ни даже та часть меня, которая придумывает то, что я говорю, размышляет обо всём и о самой себе, но знает себя не лучше всего остального. Вижу пугающие просторы Вселенной вокруг себя, а я привязан к одному уголку этого широчайшего пространства и не знаю, почему нахожусь в этом месте, а не в другом. Не знаю и того, почему отпущенный мне краткий срок должен прожить именно в этот, а не в другой отрезок вечности, которая была до меня и останется после меня. Вижу бесконечности со всех сторон; они окружают меня как песчинку, как тень, которая появляется на миг и больше не возвращается. Я знаю лишь то, что должен умереть, но меньше всего знаю о смерти, которой не могу избежать.
                Блез Паскаль



Мелькнула у меня забавная мыслишка.
Представь, что твой сынишка
И прочие ребята в классе.
Ну... не знаю... пусть в девятом.

Должны будут учить твои стихи,
(Вот этот вот, восторженный весь хлам)
Какая мысль по сердцу пробежала бы тогда, скажи?!
Проверяя память у него.
А тот же раз за разом,
Не моргая даже глазом,
Рифмуя, повторяет: «ноги-Боги, целовали и бежали»
И так дале.
Что бы вы писали
При анализе всех этих бредней,
Чтоб дневник пополнился оценкой, но не ниже средней?

За семейным, вдруг, обедом или другим приёмом пищи
Дочка спросит: «Что же делать?!», тут её подписчик
Михаил, Сергей или Андрей
В 15 замуж позовёт скорей?!

Он говорит, что нет другой Зари,
Что краше нет, не было, не будет!
Что вечность - миг и после не забудет.
«Что делать? Мама, говори!»

Прекрасные с горы* Богини?
Грязные рабыни,
Если встанешь рядом с ними!

Ещё добавит паренёк,
Что звёзды смылись наутёк,
А Солнце - тусклая лампадка.
«Что делать, мам?! Такая сложная загадка!»
Всего не помню, далее - по списку.
Непременно клятвы, кровь да под расписку.

А ты сама? Бери мольберт, кистей и краску,
Ди́ппер, мастихи́н и кля́чку.*
 
Идёшь (безумно красивая) по лестницам театра,
Per aspera ad astra*.
На название махнув рукой.
Кто-нибудь с тобой.
От скуки и в дань моде,
За разговором о погоде,
(Не важно, за любой из тем),
С подружкой или с тем,
Кого никак нельзя назвать*;
Программку не купила, чтоб не опоздать.
Интересны твои мысли, чувства,
В зале тёмном для Искусства,
Когда вослед развитию сюжета,
Ароматом того лета
Вдруг обдаст тебя сперва,
А затем из лицедеев
Посыпятся твои слова, идеи...

Любопытный очень, как-то мне сказали -
В участке, в церкви, на вокзале.
Хожу теперь я по базарам, чтоб не нос, а голову сорвали.
Было б презабавно. Не находишь?
Антракт! Останешься? Уходишь?



Godot’s Grin 22.01.2024

* Богини с горы Олимп

* Per aspera ad astra - через тернии к звёздам

* Диппер - Ковшик для масла используется для хранения запаса скипидара, масла или малярной среды, прикрепленного к палитре художника. Используемый в масляной живописи, его можно прикрепить к краю деревянной палитры.

Мастихи́н (от итал. mestichino) — специальный инструмент, использующийся в масляной живописи для смешивания или удаления незасохших остатков красок, очистки палитры или нанесения густой краски на холст.

Клячка (ластик-клячка, кляча, уст. снимка) — канцелярская принадлежность для коррекции и осветления угольных и пастельных рисунков, для удаления загрязнений с плёнки и кальки. Представляет собой специальную легко мнущуюся очищающую резину, имеющую тестообразную консистенцию и высокие адсорбирующие свойства. При применении она захватывает частички графического материала, не повреждая бумагу и не размазывая рисунок.

Клячка тут не нужна. Слово понравилось просто... ну и рифма.

* небольшая переделка эпитета "Тот, кого нельзя называть"